La siguiente propuesta de foro formativo surge del semillero de la línea biodidáctica y recursos educativos adscrita al proyecto curricular de licenciatura en biología, en virtud de las discusiones en relación a las categorías: a) entretenimiento,

b) virtualidad y c) escuela, llevada a cabo por estudiantes de práctica docente, trabajo de grado e integrantes de otros semestres durante el año 2016. Así las cosas, se dio comienzo a formalizar la discusión a partir de la pregunta:

¿Por qué la escuela se muestra tan impasible ante la influencia de la tecnología digital y

sus múltiples ofertas de entretenimiento?.